Apple e bambini.

Già in un post precedente, ho fatto presente l'influenza della multinazionale Apple nella vita dei bambini. Ma non ho ancora affrontato il tema dell'influenza che possono avere tutte queste nuove tecnologie nella vita e nella psiche del neonato.

Ma partiamo dal principio: in qualsiasi "App Store" ("L'App Store è un servizio realizzato da Apple disponibile per iPhone, iPod touch ed iPad che permette agli utenti di scaricare ed acquistare applicazioni disponibili in iTunes Store"), si possono individuare applicazioni scaricabili facilmente, dedicate proprio all'apprendimento e alla "crescita culturale" del bambino, partendo dai giochi di composizione di parole, per poi passare a dei semplici esercizi sui numeri e la matematica.

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Ora viene spontaneo chiedersi quali saranno le conseguenze di tutto ciò. 

Con l'evoluzione delle tecnologie, si è passati da "marchingegni" complessi e strutturati in maniera tale da essere utilizzati da persone con un minimo di praticità, a strumenti completamente touch che possono essere usati appunto da chiunque. Giuseppe Riva, docente di psicologia dei nuovi media, dice riguardo alle conseguenze che questi nuovi strumenti hanno sul bambino: 

"Da una parte migliora il processo di coordinamento dei movimenti e velocizza il processo decisionale. Dall’altra riduce la capacità di mantenere l’attenzione su un compito a lungo. Il fatto di trovare immediatamente, con un semplice tocco della mano, ciò che si desidera, riduce la necessità di rimanere concentrati su quello che stiamo facendo. Questo discorso vale, soprattutto, per i bimbi dai 6 anni in su. Inoltre la dimensione del “qui e ora”, del tutto a portata di mano, può limitare la capacità di astrazione. Così come la semplice gestione del tempo diventa più complessa, perché spesso il bambino si isola, perdendo di vista le priorità quotidiane, come, ad esempio, lo studio. Ovviamente diventa a questo punto fondamentale il ruolo dei genitori che devono limitare l’uso di questi strumenti dal punto di vista quantitativo, e non solo. Devono condividere con i proprio figli, soprattutto se molto piccoli, l’uso delle nuove tecnologie". 

Ma lo stesso psicologo trova dei vantaggi a questo nuovo tipo di insegnamento: 

"La tecnologia può essere utilizzata a fini educativi. Ci sono tante strategie d’uso veramente molto interessanti e accattivanti per insegnare a leggere, contare, in maniera anche divertente. Inoltre queste tecnologie, se opportunamente usate, aumentano il coordinamento motorio e spaziale, la prontezza dei riflessi e la capacità di pianificazione. Quindi, non ha alcun senso demonizzarle."

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